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「색동날개」,「푸른날개」 교재 제작팀」 회의 결과 보고서(2차)

1.제작목표: -두 편으로 나누는 것 (일본어, 한국어)

         -내용 줄이는 것 (약 60페이지)  

         -워크북 형식으로 연습할 수 있도록 만드는 것.

         -학습 능력에 따라 선택할 수 있는 교재로 만드는 것       

          ・일학년부터 민족학급에 들어가지 않는 경우. 갑자기 어려운 내용부터 시작되면 힘들다.

　       ・작년 앙케이트 결과 색동날개의 5분의 1 정도 밖에 사용하지 않는다. 중복되는 페이지가 많다.

2.교육목표: 아이들 글자를 읽고 쓸 수 있도록 하는 것

         -수업에서 사용하는 우리 말 (교실 용어) 일반적 회화에서 사용하는 말 중심으로 하기 

         -주1회 민족학급에서 회화까지 가는 건 어렵다. 계속적으로 해서 하나라도 할 수 있도록 할 것

3.회의내용: 남길 페이지와 삭제할 페이지 전체 점검

-된소리, 이중모음 줄이기: 낱말에 들어가는 글자 중심(잘 사용하지 않는 글 (예)갸,겨 등 제외), 글자 기본은 예시  는 3개정도

        -레이아웃 바꾸기 (그림 크기를 줄이기)

        -숫자 부분은 같은 항목 나열: 시간, 세는 법 등

        -노래는 한글 팀 분담, 노래 선택

4.기타의견:  나레이션이 부자연스럽다(음성 디브이디 기계음이 듣기 어렵다.) 사람의 목소리(아이) 넣는게 어떤가.

5.제작기간: 약 1년 반 정도로 생각.

6.진행방법: 한국어, 일본어 동시진행은 힘들다. 먼저 한국어부터 진행, 그 이 후 일본어 진행.

             두 팀으로 나눠서 반 반 팀으로 진행. 한국학교 한국어 팀. 일본학교 생활 문화 팀. (유력)

7.과제: 형태를 결정(무엇을 어떤 식으로 남길지) 각자 담당 파트 정하기.

8.참고 사진  

「색동날개」,「푸른날개」 교재 제작팀」 회의 결과 보고서(3차)

색동날개 1 (72페이지~103페이지)

색동날개 2 (68페이지~119페이지 : 우리말, 노래 외 모두)

1.회의 내용:

  -삭제할 부분 정하기

  -크기 조정하기 (글자 크게 만들기, 그림 작게 만들기 등)

  -그림(일러스트) 넣기 예) 비빔밥의 그림을 그려보자

  -동영상 사용할 부분 저작권의 문제 생각하기  

  -노래파트 삭제할 부분 정하기 

  -저학년 고학년의 대상 별 내용 정하기 예) 저학년: 김치의 영양/ 고학년: 김치에 뭐가 들어가는가

  -언어의 간략화 (사용 자주 하지 않는 말 없애기 (설빔))

  -놀면서 수업할 수 있도록 만들기 – 카루타, 스고로쿠 등

  -역사적인 부분 일목요연하게 만들기 

  -재일동포 부분의 내용 점검

2.기타 의견:

  -교재 워크북을 제작.

  -다음 모임에서 다른 민족교사 중 참가하고 싶은 사람이 모두 참가해서 함께 이야기할 수 있도록 (차후 클레임 방지)

3.과제: 오늘 이야기 한 내용 분담하여 각자 정리 해오기. 

      (이미지 구상, 그림 읽고 사진을 붙이거나, 내용을 줄여오기)

4.다음 모임: 11월 5일(월) 18:30~ 오사카한국교육원

5.참고사진